В Петербурге будут преподавать православие и светскую этику

Когда на федеральном уровне выбирали регионы, в которых новый предмет займет свое место в школьной программе, Петербург остался за бортом, Северо-Запад в пилотном проекте представляют Вологда и Калининградская область. Тем не менее, в новом учебном году «основы православной культуры и светской этики» появятся в расписании двадцати петербургских школ.

- Это те учебные заведения, в которых уже есть опыт преподавания подобного предмета, - пояснила журналистам председатель комитета по образованию Ольга Иванова. – Факультативы, например, работали.

Священнослужители к детям в классы не придут. Тонко и деликатно рассказать детям о высших материях, призваны историки и преподаватели мировой художественной культуры.

- У нас эта программа разрабатывается уже лет десять, - рассказал «КП» ректор Академии постдипломного педагогического образования Степан Жолован. – Мы изначально готовили учителей даже не столько к преподаванию этого предмета, сколько к умению встраивать подобную информацию в образовательный процесс, не нарушая при этом никаких конституционных прав, не расставляя приоритеты, с учетом потребностей каждого ученика. Сейчас у нас более трехсот обученных педагогов – это в полной мере закрывает потребности города.

Список школ, участвующих в проекте пока не разглашают. Известно, что все они разные с точки зрения статусности, содержания образовательных программ, социального окружения.

- Определены образовательные учреждения, у которых есть к этому интерес, - пояснил Жолован. - Но о какой-то конкретике говорить пока рано, с руководителями мы еще не беседовали. Начнем с 30 августа, когда руководство школ выйдет из отпуска. Где-то в течение недели будем обсуждать программы, расписание и все остальное.

Так что новый предмет преподавать начнут не с 1 сентября, а немного позже. Чего в школах будет больше светской этики или православной культуры - решать будут непосредственно в учебных заведениях. В любом случае, преподавать новый предмет детям будут только с письменного разрешения их родителей.

Тем временем, чиновники от образования продолжают консультироваться с представителями епархии, чтобы понять, как расширить границы предмета и вместо основ православия преподавать основы религиозных культур.

- У нас пока что не было практики, чтобы мы все вместе сидели и изучали сначала буддизм, потом ислам, потом иудаизм, - говорит ректор Жолован. – И если с русской православной церковью есть взаимодействие, учет мнений, то какую позицию займут представители других религий, я прогнозировать пока что не могу. В начале лета мы еще не были готовы собрать их вместе и обсудить этот вопрос. Но коль уж, начинаем эксперимент, то, конечно, будем поэтапно с ними советоваться.