
Русская поговорка гласит: нечего на зеркало кивать, коли рожа крива. Применительно к русскому языку и литературе это означает: наши дети разучились нормально разговаривать, а все винят в этом кого угодно, хоть телевидение, только не себя. Родители - учителей, учителя - родителей, а в последнее время и те и другие недобрым словом поминают еще и государство. Оно внедрило ЕГЭ и пытается сократить отведенные на русский язык и литературу часы. А кто же виноват на самом деле?
Закон есть. Но не работает
Должно ли государство нести ответственность за речь наших детей? Вы скажете: властям делать больше нечего, как только следить за неприличными словами, вылетающими из детских уст. А вот и неправы, кто так считает.
- Есть же закон о русском языке, который запрещает употреблять нецензурные выражения, - напомнила «КП» декан филологического факультета СПбГУ профессор Людмила Вербицкая. - Но кто с этим считается?
Действительно, еще в 2003 году после долгих и жарких дебатов Госдума приняла Закон «О государственном языке Российской Федерации». В нем совершенно четко сказано:
«…не допускается использование просторечных, пренебрежительных, бранных слов и выражений, а также иностранных слов при наличии общеупотребительных аналогов в русском языке». Статья 1, пункт 6.
Иными словами, мы просто обязаны искать синонимы, а иначе…
Вот тут-то собака и зарыта. За «иначе» никто никого никогда не накажет. Просто потому, что некому. Не полицейский же, в самом деле, будет вместо преступников ловить матерщинников? А уж тем более устраивать разборки с подростками, которые в разговоре позволили себе лишнего?
Так что, к великому нашему сожалению, этот закон, как и можно было предвидеть, остался на бумаге.
В Европе за ругань наказывают
Во Франции громко выражаться в общественных местах лучше не пробуйте, особенно на французском. Могут привлечь и упечь. Там существует система штрафов, как для физических лиц, так и для юридических. И наказывают не только за грязный язык. А также за использование иностранных слов вместо родных, за просторечную лексику в официальных документах. Были случаи, когда карали начальников, пославших по матушке своих подчиненных.
За исполнением закона о языке в этой стране следит специальный министр. И каждый год на заседании правительства докладывает о нарушениях и принятых мерах.
Наиболее строгий закон о языке действует в Польше. Он не только категорически запрещает использование иностранных слов, имеющих польские аналоги, но и предусматривает, чтобы иностранные названия, имена собственные и торговые марки переводились на польский язык.
Сейчас под маркой борьбы за чистоту языка стали ужесточать правила в бывших советских республиках - Украине, Белоруссии, Прибалтике.
- Наши бывшие прибалтийские республики, особенно Эстония, так на русский язык полностью и не перешли за все годы, - говорит Людмила Вербицкая. - Мы сотрудничали с Эстонской академией наук, и там всегда предпочитали, чтобы мы статьи присылали на английском.
Научит школа?
Конечно, уверены специалисты. Если заняться образованием всерьез.
Многие с ностальгией вспоминают нашу советскую школу.
- Образовательные стандарты - вещь хорошая, но смотря какие, - говорит Мария Багге, заведующая кафедрой филологического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. - В Советском Союзе была единая обязательная образовательная программа. Можно было приехать из Свердловска и поступить в Ленинградский университет. Требования были едиными для всей страны.
А когда все это нарушилось, возникло много-много программ и учебников. Каждая школа выбирает свои. В итоге назрела необходимость ввести единые стандарты.
Сама эта идея неплоха. Но пока воз и ныне там. И вопрос о том, как учить школьников правильно говорить, остается открытым.
- Литературу надо вернуть в школу в том объеме, в котором она была раньше, - уверена Вербицкая. - По русскому языку в два раза увеличить количество часов. Обязательно, чтобы было художественное чтение и заучивание наизусть.
Уважайте учителя
Во Фрунзенском районе учителя рассказали: они были вынуждены попросить вернуться на работу пожилых учителей по русскому языку и литературе. Некому было учить детей! В одной школе откликнулась на призыв даже 83-летняя преподаватель.
Большинство учителей в современных школах долго не задерживаются. И не только из-за маленьких зарплат. Международные исследования показали, что зарплаты на престиж профессии влияют, но не так, как об этом принято думать. Больше ценится уважение со стороны общества.
- Разве можно было представить, когда я училась, чтобы кто-то сказал грубое слово педагогу? - удивляется Мария Багге. - Уж не говоря о том, чтобы поднять на учителя руку… А сейчас такое случается.
Это тоже вопрос отношения государства и общества к образованию.
Поучительную историю на эту тему поведала Людмила Вербицкая. Летом в Шанхае проходил Двенадцатый конгресс Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы. Приехали представители 85 стран мира. Полторы тысячи участников делились друг с другом опытом, как лучше учить людей во всем мире нашему языку. Один только Китай прислал на мероприятие семь министров - вот как это было для них важно! Возглавляла делегацию этой страны чиновник в ранге вице-премьера.
А делегация из России, прямо скажем, фурора не произвела. Малочисленную группу наших возглавлял человек, который имел к этой теме отдаленное отношение.
ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ
Бедно говорим - бедно думаем
Ох и недооцениваем мы роль телевидения! Что там смотрят дети, когда приходят домой из школы, а родители на работе, никто и не задумывается.
Язык, на котором разговаривают ведущие и герои популярных передач, влияет не только на речь, но и на мышление подростков в целом.
В качестве примера можно взять пресловутый «Дом-2».
- Меня даже не волнует, что они там строят, - говорит Людмила Вербицкая. - Но ведь там нет никого, кто бы говорил на нормативном языке! Их речь обнаруживает не только недостаток слов, а отсутствие, по существу, мыслей!
Иначе говоря, как говорим, так и думаем.
КОНКРЕТНО
Как заставить подростков искать синонимы
Чтобы наши дети сменили лексикончик, одними нотациями не обойтись.
- Мы все не должны быть равнодушными, - уверена Людмила Вербицкая. - Иногда я на улице подхожу к молодым людям, у которых через слово мат. Меня уже внук не раз предупреждал: «Бабуля, не рискуй!»
В первый раз Вербицкая обратилась к компании довольно взрослых парней, им было лет по двадцать пять.
- Ребята, а без этих слов можете обойтись? Попробуйте подобрать синонимы!
Молодые люди очень удивились. Но ответили:
- Попробуем.
В другой раз Людмила Алексеевна с таким же предложением обратилась к компании восемнадцатилетних.
Те, помолчав, тоже пообещали следить за речью.
А вот когда филолог попробовала воспитать школьников (по виду - одиннадцатиклассников), те отмахнулись:
- Иди себе, тетя, мы по-другому не умеем!

ГДЕ СТАВИТЬ УДАРЕНИЕ
алкогОль,
апокАлипсис,
аристокрАтия,
асимметрИя,
афЕра,
в аэропОртах,
баловАть,
балОванный,
блАговест,
бочковОй,
бралА,
большинство брАло,
вероисповЕдание,
вЕчеря,
взвилАсь,
взялА,
включАт,
газопровОд,
граждАнство,
граффИти,
диспансЕр,
добелА,
дозвонИшься,
донЕльзя,
досУг,
дочернА,
дремОта,
жалюзИ,
завИдно,
зАдал,
задалА,
заданА,
задОлго,
закУпорить,
звалА,
звонЯт,
исчерпАл,
кАшлянуть,
он косИтся,
крАлась,
красИвее,
кремЕнь,
кУхонный,
мАстерски,
медикамЕнты,
минусовАя
температура,
мусоропровОд,
мышлЕние,
нАчал,
началА,
началсЯ,
намЕрение,
новорождЁнный,
нормирОванный,
обеспЕчение,
облегчИть,
ободрИть,
обострИть,
Ожили,
озлОбленный,
окружИт,
опЕка,
оптОвый,
освЕдомиться,
откУпорить,
позвонИт,
несколько пЕтель,
пЕтелька,
пОднял,
поднялА,
пОнял,
вы прАвы,
премировАть,
прибЫвший,
приговОр,
проспалА,
ракУшка,
свЁкла,
сирОты,
созЫв,
сорИт,
по средАм,
в стенАх университета,
столЯр,
обе сторонЫ,
страхОвщик,
танцОвщик,
тОрты,
тУфлям,
убрАнство,
увЕдомить,
углубИть,
украИнский,
умЕрший,
упрОчение,
факсИмиле,
ходАтайство,
христианИн,
цЕлы,
чЕрпать,
два шагА,
щавЕль,
экспЕрт,
языкОвая колбаса,
языковАя система,
языковОй вуз,
Яслей.